我校心理健康教育工作方方面面貫徹“以預防和發(fā)展為主，以干預和咨詢?yōu)橹亍钡目傮w思路。利用多種形式，采用科學方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個新的臺階。

心理健康室

　　1.    健全保障隊伍，開設(shè)基礎(chǔ)教學

我�；�礎(chǔ)年級開設(shè)心理健康教育課程，由專門的心理教師組織教學，教學模式多向、內(nèi)容豐富，為學生傳遞心理健康專業(yè)知識、提升訓練心理能力。

針對學生的需求，每學期不同年級會安排主題豐富的心理講座，宣傳心理熱點。

　　2.    開設(shè)心理咨詢，舉辦團體活動

學�；�礎(chǔ)年級和高三年級分別開設(shè)專門的心理咨詢室，配備專業(yè)的咨詢師，每周固定時間接受學生的預約和咨詢，為學生的心理健康保駕護航。

每年高三年級臨考的半學期里，學校會有針對性地安排相關(guān)的室外心理拓展活動，以緩解學生的考前焦慮。

活動室

宣泄室

沙盤室

　　除此之外，學校還設(shè)有宣泄室、沙盤室等設(shè)施，并利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、知識展板等形式，構(gòu)建人人關(guān)注心理健康的校園氛圍。